keskiviikko 27. tammikuuta 2021

Like20P Toiminta digitaalisessa ympäristössä -kurssin ajankäyttösuunnitelma

 Digitaidoissa yksi keskeinen taito on oman tekemisen rytmittäminen. Siihen liittyen tutustu pomodoro-tekniikkaan ja testaa sitä vähintään tänään mutta mieluiten myös muilla kerroilla. 

TEHTÄVÄ: Laadi itsellesi kurssitehtävien tekemiseen liittyvä aikataulu. Alla on kurssin kerrat. Tästä linkistä pääset kurssin tehtävälistaukseen. Laadi itsellesi suunnitelma siitä, mitkä tehtävät sinun on vähintään milläkin kerralla tehtävä, jotta pääset arvosanatavoitteeseesi. 

Ke 27.1. klo 12.15-16.00
Ti 2.2. klo 12.15-14.00
Pe 5.2. klo 10.15-12.15
Ti 9.2. klo 12.15-14.00
Pe 12.2. klo 8.15-10.00
Ti 16.2. klo 12.15-14.00
To 18.2. klo 8.15-10.00
Pe 19.2. klo 8.15-12.00
Ke 24.2. klo 8.15-12.00
To 11.3. klo 10.15-14.00 
Pe 12.3. klo 8.15-12.00 KOE ->kaikki tehtävät valmiina!

maanantai 19. lokakuuta 2020

Tivi20: Digiosaamisen ajankäyttösuunnitelma

Digitaidoissa yksi keskeinen taito on oman tekemisen rytmittäminen. Siihen liittyen tutustu pomodoro-tekniikkaan ja testaa sitä vähintään tänään mutta mieluiten myös muilla kerroilla. 

TEHTÄVÄ: Laadi itsellesi kurssitehtävien tekemiseen liittyvä aikataulu. Alla on kurssin kerrat. Tästä linkistä pääset kurssin tehtävälistaukseen. Laadi itsellesi suunnitelma siitä, mitkä tehtävät sinun on vähintään milläkin kerralla tehtävä, jotta pääset arvosanatavoitteeseesi. 

Ti 20.10. klo 8.15-12
Ke 21.10. klo 8.15-12
To 22.10. klo 8.15-12
Ma 2.11. klo 12.15-14
Ti 3.11. klo 8.15-12
Ke 4.11. klo 12.15-14
Ma 9.11. klo 8.15-12
To 12.11 klo 8.15-12
Ke 18.11. klo 12.15-14
To 3.12. klo 12.15-14 KOE ->kaikki tehtävät valmiina!

torstai 8. lokakuuta 2020

Ensimmäisen jakson opit

  1.  Tee ensin itseohjautuvuuskysely (valitse yläkoulun osio). Ajattele testi niin, että ensimmäisen jakson projekti(t) on ollut projektisi, jonka toteutumista pohdit.
  2.  Tee blogiisi uutena postauksena henkilökohtainen motorola (=alla olevan nelikentän tapainen toteutus) ensimmäisestä jaksosta:​

    • Itsestä tiimityöskentelijänä​
    • tiimityöskentelystä yleensä​
    • projektien teosta​
    • Työyhteisössä toimimisesta​

            HUOM! Hyödynnä viikon aikana tehtyjä itsearviointeja ja käytyjä keskusteluita. 

               Otsikoksi: Ensimmäisen jakson opit, tunnisteiksi työyhteisössä toimiminen, reflektio, tiimityö

MISSÄ ONNISTUIN?

MISSÄ MINULLA ON VIELÄ KEHITETTÄVÄÄ?

MITÄ OPIN?

MITÄ TEEN ENSI KERRALLA TOISIN?

Työelämän pelisäännöt -jakson tehtävä

Jakson tavoite                            

Työelämän pelisäännöt tutuksi eli TyPe-tehtävän tarkoituksena on tutustua työelämän pelisääntöihin ja kerätä ns. hiljaista tietoa työpaikalta. Olet jakson aikana seuraamassa, millaista työelämä on, ja jos vain mahdollista, autat työtehtävissä. Tärkein tehtäväsi on selvittää vastaukset tässä tehtävässä mainittuihin kysymyksiin.

 

Tehtävän palautus               

Tehtävä tehdään omaan blogiin. Otsikoksi "Työelämän pelisäännöt -jakso (ja työpaikan nimi)" ja tunnisteiksi  työyhteisössä toimiminen, type, tehtävä, reflektio.  

Tehtävä                                        

Tarkkaile ja haastattele työpaikalla ohjaajaasi ja selvitä vastaukset alla oleviin kysymyksiin. Huom! Tutki myös työpaikan internetsivuja. Voit myös vastata kuvilla. Muista kuitenkin kysyä, saatko kuvata työnantajan tiloissa. Jos kuvaat ihmisiä, varmista, saatko julkaista blogissasi heistä  otetun kuvan.

                                                Paikan nimi:

                                                Jakson ajankohta: 

1.       Työvaatteet, pukeutuminen, lävistykset ja hygienia

a)      Millaiset työvaatteet työpaikalla pitää olla? Tarjoaako työnantaja ne vai pitääkö työvaatteet ostaa itse? Jos vaatteet pitää ostaa itse, millaiset vaatteet sopivat työpaikalle?

b)     Saako työpaikalla olla lävistyksiä? Entä miten työpaikalla suhtaudutaan tatuointeihin näkyvillä paikoilla, esim. kasvoilla?

c)      Millaisia hygieniaan liittyviä ohjeita työpaikalla on?

 

2.       Kännykän käyttö

a)      Millaisia oman puhelimen käyttöön liittyviä sääntöjä työpaikalla on? Saako oma puhelin olla työpäivän aikana mukana? Saako sitä käyttää?

 

3.       Poissaolokäytännöt:

a)      Miten poissaolosta ilmoitetaan ja kenelle?

b)     Milloin tarvitaan sairauslomatodistus?

 

4.       Vaaratilanteessa toimiminen:

a)      Tutustu työpaikan palo- ja pelastussuunnitelmaan. Mitä asioita siinä mainitaan?

 

5.       Työturvallisuus

a)      Miten työturvallisuus on huomioitu työpaikalla?

 

6.       Työpaikan tietosuoja-, vaitiolovelvollisuus- ja liikesalaisuuskäytännöt

a)      Millaisia tietosuojaohjeita työpaikalla on?

b)     Millaiset asiat kuuluvat työpaikalla vaitiolovelvollisuuden piiriin?

 

7.       Työpaikan pelisäännöt

a)      Mitä muita työyhteisön toimintaan liittyviä pelisääntöjä tai yhteisesti sovittuja sääntöjä työpaikassa on?

 

8.       Palkkausasiat:

a)      Mitä TES:iä eli työehtosopimusta seuraamasi työntekijä noudattaa?

b)     Mikä on hänen päivittäinen ja/tai viikoittainen ja/tai kuukausittainen työaikansa?

c)      Minkä verran hänellä on päivässä taukoja?

d)     Minkä verran hänellä on lomaa?

e)      Millainen palkkaus hänellä on?

 

9.       Palvelumalli asiakkaan kohtaamiseen

a)      Onko työpaikassa jokin palvelumalli asiakkaan kohtaamiseen? Jos on, millainen? Jos ei, miten seuraamasi työntekijä yleensä toimii uuden asiakkaan tavatessaan?

 

10.   Viestintäkanavat

a)      Mitä kautta työpaikka viestii omille työntekijöilleen? (Esim. sähköposti, intranet, ilmoitustaulut)

b)     Mitä kaikkia kanavia pitkin työpaikkasi viestii asiakkailleen?

 

11.   Puhelinpalvelu

a)      Millaista puhelinpalvelua työpaikallasi on? Kenelle puhelinpalvelu on – talon omille työntekijöille vai ulkoisille asiakkaille?

b)     Millaisia puhelinpalveluun liittyviä niksejä seuraamallasi työntekijällä on?

 

12.   Sähköpostietiketti

a)      Millaisia sääntöjä tai ohjeita työpaikalla on sähköposteihin liittyen? Kuuluuko asiakkaalle lähetettävä sähköposti aloittaa tai lopettaa tietyllä tavalla? Onko sähköposteissa jokin yhtenäinen allekirjoitusosa?

b)     Onko työpaikalla ohjeistusta siitä, miten pian asiakassähköposteihin pitää vastata?

 

13.   Lait

a)      Mitkä lait vaikuttavat työpaikan edustaman ammattialan toimintaan?

 

14.   Työyhteisön organisaatiorakenne

a)      Kuka tai ketkä omistavat yrityksen? Kuka tai ketkä muut kuuluvat työpaikan johtoportaaseen?

b)     Mitä eri osastoja yrityksessä on? Jos yrityksestä on laadittu organisaatiokaavio, lisää se vastaukseesi.


15.   Yhteistyökumppanit ja verkostot

a)      Ketkä ovat työpaikan yhteistyökumppaneita?

b)     Millaisia verkostoja työpaikalla on?

 

16.   Alan eettiset ongelmatilanteet

a)      Millaisia eettisiä ongelmia työpaikalla voi kohdata? Mihin aiheisiin ne liittyvät?

 

17.   Työhyvinvointi

a)      Miten työpaikalla panostetaan työhyvinvointiin?

 

18.   Ergonomia

a)      Miten ergonomia on huomioitu työtehtävissä?

 

19.   Kestävä kehitys

a)      Miten kestävä kehitys on huomioitu työpaikalla? Esim. miten jätteet lajitellaan ja kuinka säästetään energiaa?

keskiviikko 19. elokuuta 2020

Digi: Digiosaamisen ajankäyttösuunnitelma

 Hei!

Aloitimme viime viikolla digiosaamisen kurssin. Digitaidoissa yksi keskeinen taito on oman tekemisen rytmittäminen. Siihen liittyen tutustu pomodoro-tekniikkaan ja testaa sitä vähintään tänään mutta mieluiten myös muilla kerroilla. Jokainen sai tehtyä ainakin tehtävän Digi 1: Perustaidot ja tavoitteet. Tässä tehtävässä palaat täydentämään sitä tehtävää.

TEHTÄVÄ: Laadi itsellesi kurssitehtävien tekemiseen liittyvä aikataulu. Alla on kurssin kerrat. Tästä linkistä pääset kurssin tehtävälistaukseen. Laadi itsellesi suunnitelma siitä, mitkä tehtävät sinun on vähintään milläkin kerralla tehtävä, jotta pääset arvosanatavoitteeseesi. 

 Ke 12.8. klo 12-16: 
 Ke 19.8. klo 8-12
 Ke 26.8. klo 8-12= 
 Ke 2.9. klo 8-12 = 
 Ke 16.9. klo  8-12 = 
 Ke 30.9. klo 8-12 = 
 Ke 7.10. klo 8-12 
 To 8.10. klo 8-12 = HUOM! Varattu yhteiseen tekemiseen! Tähän mennessä tehtävien tulee olla jo valmiit!

maanantai 8. kesäkuuta 2020

Tervetuloa!

Tervetuloa Likept20-ryhmän yhteisblogiin!

Tällä blogilla on kaksi tarkoitusta: Ensinnäkin se ohjaa teitä omien blogien pitämisessä. Blogeja pidetään siksi, että niihin saadaan kätevästi kerättyä näytteitä osaamisestanne. Esim. työpaikalla tapahtuvan oppimisen aikana blogissa pidetään oppimispäiväkirjaa. Aikaa myöten blogeista muodostuukin teidän oppimisportfolionne, johon voitte palauttaa ja tallettaa tehtäviä ja samalla pitää oppimispäiväkirjaa. Oppimisportfolion avulla teidän on aikanaan helppo esitellä osaamistanne esimerkiksi tuleville työnantajillenne.

Toiseksi tämä blogi puolestaan on ryhmänne "keskusblogi", johon opettajat voivat linkittää kurssilta keskeisimmiksi katsomiaan tehtäviä ja ohjeita.

Eiköhän lähdetä yhdessä bloggaamaan eli on aika perustaa oma blogi! Kätevimmin pääset liikkeelle klikkaamalla yläreunassa olevaa Blogiohjeita-sivua.


sunnuntai 31. toukokuuta 2020

Digi: Sähköisen allekirjoituksen luominen sähköpostiin

Sähköpostiviestintä on osa aikaamme. Opiskelu- ja yrityskäytössä kyse on aina myös imagosta. Lue täältä lisää sähköpostietiketistä. 


TEHTÄVÄ 1: Luo O365-sähköpostiisi (etunimi.sukunimi@opiskelija.lhkk.fi) automaattinen allekirjoitus. 
1. Katso vinkkivideo allekirjoituksen luomiseen tästä:  https://www.youtube.com/watch?v=M9UXfKsxkl8 (HUOM! Noin kohdasta 1.15 alkaa ohjeet)
2. Lisää allekirjoitukseen mielestäsi tärkeimmät asiat (esim. minkä alan opiskelija olet, yhteystietosi ja koulun nimi). Huomioi, että kyseessä on nyt opiskeluun liittyvä sähköposti. 


ESIMERKKI OPISKELIJAN AUTOMAATTISESTA ALLEKIRJOITUKSESTA:

Terveisin

Olli Opiskelevainen
Merkonomiopiskelija
Forssan ammatti-instituutti
puh. 000 000 0000
olli.opiskelevainen@opiskelija.lhkk.fi

ESIMERKKI OPETTAJAN AUTOMAATTISESTA ALLEKIRJOITUKSESTA:

Terveisin 

Anu Kaseva
Äidinkielenopettaja
Forssan ammatti-instituutti
PL 12, 30101 Forssa
käyntiosoite: Saksankatu 27
puh. 040 713 0556
anu.kaseva@lhkk.fi

TEHTÄVÄ 2: Erityisesti työsähköpostissa on tärkeää olla oma kuva, jotta sähköposti on persoonallisempaa. Vaihda Office365-sähköpostiisi oma, asiallinen kuvasi.